2016年4月26日水文与水资源工程教研室老师在雁山12416开展以“如何科学设计学生课后作业”为主题的讨论会。会上老师们就自己如何给学生设计课后作业提出了很多想法：有综合几章内容进行综合讨论的提升学生综合分析能力、有按学生学号设计统计分析运算的、有开展分组计算的。总之从简单的留课后习题逐渐向综合性、分析性和独特性方面转变。另外老师们还就网络课程建设中在网上提交作业的问题进行的讨论，解决了部分老师网络课程建设中如何批改网上作业的问题。